Ngày 28/3, Sở y tế Lâm Đồng đã tổ chức Hội đồng tư vấn chuyên môn đánh giá nguyên nhân dẫn đến tử vong của bé trai Đinh Ngô Ngọc Vương Anh, 4 tháng tuổi, ở Tùng Lâm, phường 7, thành phố Đà Lạt sau khi tiêm phòng vaccine “5 trong 1”.
Dựa trên các thông tin dữ liệu từ kết quả điều tra, Hội đồng tư vấn chuyên môn đã kết luận trường tử vong này không rõ nguyên nhân trên trẻ có tiêm vaccine.
Theo ông Đồng Sỹ Quang, Trưởng Phòng nghiệp vụ y dược, Sở y tế Lâm Đồng, kết luận này đánh giá chủ yếu trên căn cứ dữ liệu theo lời khai của gia đình về diễn biến của trẻ sau khi tiêm vaccine. Đây là trường hợp có diễn biến lâm sàn rất nhẹ, trẻ chỉ có biểu hiện hơi sốt, không có biểu hiện nào khác thường, không phù hợp với bệnh cảnh của một phản ứng mạnh sau khi tiêm vaccine, nên không thể kết luận cháu bé tử vong có liên quan đến việc tiêm vaccine.
Có thể trường hợp này tử vong do một nguyên nhân khác nhưng xảy ra trùng lắp vào thời điểm sau khi cháu bé tiêm phòng vaccine về. Tuy nhiên, khả năng này cũng không có đủ cơ sở dữ liệu để phân tích, đánh giá vì gia đình cháu bé không đồng ý cho khám nghiệm tử thi.
Cũng theo ông Đồng Sỹ Quang, trong ngày 15/3, tại trạm y tế phường 7, ngoài việc tiêm vaccine Quivaxem (5 trong 1), cháu bé trai này còn được tiêm vaccin phòng lao (BCG) và uống phòng bại liệt (OPV).
Nói về đảm bảo an toàn trong tiêm vaccine trong thời gian tới, ông Đồng Sỹ Quang, cho biết: “Đối với ngành y tế, cho dù là có liên quan hay không liên quan đến phản ứng sau khi tiêm vaccine, chúng tôi xác định là sẽ tiếp tục tăng cường tuyên truyền về lợi ích của tiêm chủng. Song song đó thì cũng tuyên truyền phổ biến cách nhận biết để theo dõi phản ứng sau tiêm, cách xử lý của gia đình như thế nào đối với trẻ sau khi tiêm về có phản ứng như vậy để mà có phát hiện, xử lý kịp thời những trường hợp mà có phản ứng nặng. Mặt khác, liên quan đến chất lượng tiêm chủng thì chúng tôi cũng sẽ tăng cường hơn nữa việc kiểm tra an toàn tiêm vaccine của các cơ sở y tế triển khai dịch vụ này. Mặt khác cũng có kiểm định lại chất lượng vaccine”./.
